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如何提高数学课堂教学效果被引量：1

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摘要课堂教学是学生在校期问学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此，教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能提高中学数学课堂教学效果呢？我认为应做好以下几点：

作者曲丽华

机构地区吉林省汪清县第三中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年第5期126-127,共2页

关键词课堂教学效果中学数学科学文化知识课堂教学质量思想品德教育课堂学习主阵地学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2010年第5期

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