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高职英语应用能力培养实践探究 被引量:2

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摘要 现行高职英语教学模式和学生英语应用能力的培养严重脱节,造成了学生英语学习兴趣和学习动力的缺失以及教学的被动局面。根据学生实际以及市场和专业需求,优化教学资源,加强学生英语应用能力培训,是提高高职学生英语兴趣和应用能力的有效途径。
作者 董岩
出处 《南京广播电视大学学报》 2010年第3期84-87,共4页 Journal of Nanjing Radio & TV University
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