摘要
应用型人才培养模式注重知识、能力、素质的协调发展,实现学习、实践和职业技术能力相结合。而当前经费投入、师资队伍建设、人才培养方案、实践教学基地建设等无法保证独立学院应用型人才培养的需求。构建独立学院应用型人才培养模式要科学设计人才培养目标,合理设置专业,造就高素质师资队伍,以促进学生全面协调发展。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2010年第5期17-19,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(20096541)