期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈班主任工作的几点要领
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言是班主任传递信息的重要工具,也是班主任内心世界的直接表露。所以班主任的身教更具有无声性、示范性、引导性。班主任是学生心中最崇高、最有威信的榜样。班主任要对学生以身作则,正视自己的言行,细节处见真情,才能真正为人师表。
作者
魏新杰
魏新红
机构地区
敦化市第六小学
出处
《延边教育学院学报》
2010年第4期96-97,100,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
班主任
言传身教
赏识
赞美
细节
为人师表
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡今天.
要正视自己性格上的不足[J]
.软件工程师,2007(2):88-89.
2
尹婷婷.
妙用错题本,为学生学习英语减负增效[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014(1):61-61.
3
果冻布丁.
写给迷茫的大三学生[J]
.河南教育(高教版)(中),2009(1):60-60.
被引量:1
4
从正视自己的缺点开始[J]
.特区教育(小学生),2012(5):46-47.
5
吴军.
班主任的言传身教[J]
.商情(科学教育家),2007(10):76-78.
被引量:1
6
洪梦怡.
重视错误,才不会“一错再错”[J]
.知识窗(教师版),2015(18):82-82.
7
杨勇.
如何通过高中历史教学培养学生的人文精神[J]
.新课程,2016,0(14):117-117.
被引量:1
8
梁叶枝.
浅谈初中英语语法教学中存在的误区及相应对策[J]
.学周刊,2017(2):38-39.
被引量:12
9
王苹.
例谈高中学生心理疏导[J]
.时代教育,2013(10):191-191.
10
文飞.
必须解开的伤疤[J]
.小作家选刊(小学生版),2008,0(12):53-53.
延边教育学院学报
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部