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浅谈小学数学算法多样化教学
被引量:
2
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摘要
算法多样化是新课标倡导的重要数学教学理念,它可以促进全体学生主动参与,体现学生的主体地位,发挥每个学生的潜能。在数学教学中教师要引导学生参与计算原理和方法的探索过程,让学生善于发现问题、思考问题、探索规律。
作者
杨宝森
机构地区
安图县小沙河中心校
出处
《延边教育学院学报》
2010年第4期122-123,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
数学教学
算法
多样化
主体
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
2010年 第4期
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