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浅谈初中语文集体备课的实效性

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摘要 新课标下集体备课日益成为校本教研的重要形式之一。集体备课是以备课组为单位,组织教师开展集体研读教材大纲、分析学情、制定学科教学计划、分节备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等一系列的活动。它是教师围绕教学所进行的一系列准备性活动,是教师综合运用专业知识和技能进行教学设计的再创造。
作者 王洪英
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2010年第9期83-84,共2页 Modern Chinese
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