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高等数学教学的思考
被引量：
6
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摘要
高等数学的教学中存在着重解题、轻思想，重知识、轻应用等问题，部分学生的数学知识应用能力显得薄弱。要提高学生的数学素养，使其掌握好并学会运用高等数学这个重要工具，在高等数学的教学中应重视概念、思想方法的教学。
作者
申玉红
机构地区
德宏师范高等专科学校数学系
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2010年第3期97-99,共3页
Journal of Dehong Teachers College
关键词
高等数学
概念
思想方法
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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