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物理教学中抽象思维能力的培养
被引量：
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摘要
本文通过结合具体的实例分析探讨了如何在教学实践中培养学生的物理抽象思维。
作者
蒋彬
机构地区
重庆市江津中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2010年第9期63-64,67,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
物理思维
教学
抽象思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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