“有模”与“无模”——谈实施“历史课堂新模式”中的困惑

最近有幸参加县历史优质课的评选工作．通过各位参评教师上课模式上看．在历史课堂教学模式上似乎没有自己的模式．前些年我们实行目标教学．近几年的“洋思模式”．最近一段时间又紧跟“杜郎口模式”。笔者曾有幸两次踏入“洋思的校园”．品味了“洋思课堂”：也曾北上杜郎口．领略了“鲁教名花”杜郎口课堂教学的风彩。