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我对古代诗词赏析的一些感悟

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摘要《语文新课程标准》要求初中学生“诵读古代诗词．有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣．”本文从诗词赏析的角度和途径入手．探究诗词教学的路子．力求达到良好教学效果．

作者欧大鹏

机构地区江苏省沛县朱王庄中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第20期50-51,共2页

关键词赏析角度途径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2010年第20期

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