“好老师”与“好老板”:“双师型”教师的新角色论

结合世界职业教育和我国高职教育的发展实际,提出由高职教师创办专业学科技术应用性公司,探索校企紧密合作的新途径,在开展产学研社会化服务的同时,为众多师生开拓新的锻炼与实训渠道。此举在"双师型"教师的培育和使用,在工学交替、顶岗实习的有效安排等方面均发挥了有效的作用。