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《热学》课双语教学方法探索与实践
被引量：
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摘要
通过对《热学》课双语教学的实践,论述了双语教学的一些教学方法,探讨了双语教学的必要性和可行性,并对进一步深化双语教学改革提出了一些建议。
作者
葛大勇
倪晓昌
赵庆勋
机构地区
河北大学物理科学与技术学院
天津职业技术师范大学电子工程学院
出处
《职业教育研究》
2010年第10期73-74,共2页
Vocational Education Research
基金
河北大学双语教学课程建设项目(项目编号:20071126-4)资助
关键词
双语教学
热学
原版教材
多媒体课件
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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