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“动态能力集”在《计算机网络技术》精品课程建设中的应用

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摘要 叙述了"动态能力集"工学结合人才培养模式下的课程建设实践,分析了基于工作过程的、系统化的课程开发方法,论述了从岗位能力集分析、课程形成、课程教学单元设计等方面对课程进行重塑的过程;基于工学交替的教学模式,提出了提高课程教学质量的具体措施和办法。
作者 裴勇 李畅
出处 《职业教育研究》 2010年第10期74-75,共2页 Vocational Education Research
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