高职院校开辟“第二课堂”新论被引量：2

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摘要 "第二课堂"是高职院校学生综合素质培养体系的重要组成部分。本文针对高职院校教育教学的特点,分析了目前存在的问题和不足,对高职院校开辟"第二课堂",提升学生的综合素质进行了探究。

作者谢彪

机构地区无锡科技职业学院

出处《职业教育研究》 2010年第10期113-114,共2页 Vocational Education Research

关键词高职院校第二课堂综合素质

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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