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浅谈新课程理念下政治教学改革
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摘要
新课程理念要求政治教师不再是传统意义上的“教教材”,即不再是教师按照教材内容以教师为主体,学生被动地接受教师“填鸭式”的满堂灌教学,而是以教材为基础,在充分重视学生主体地位的前提下,培养学生正确的思维方法,激发学生的学习兴趣,在学习中开阔学生视野、提高学生综合素质。
作者
杜东升
机构地区
河南省鲁山县教师进修学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2010年第8期14-16,共3页
关键词
教学改革
课程理念
政治
学生主体地位
教材内容
学生综合素质
学习兴趣
思维方法
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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中学政史地(教学指导)
2010年 第8期
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