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浅谈案例教学法在高中地理必修3教学中的应用
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摘要
在新课程理念的指导下,高中地理课程注重理论与实践相结合,要求学生在梳理、分析地理事实的基础上,逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因及地理规律等。而要达成这一目标,真正实现学生学习方式的根本性转变的最重要的教学方法之一就是案例教学。
作者
郭志强
机构地区
北京师范大学泉州附属中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2010年第8期36-38,共3页
关键词
案例教学法
高中地理
应用
课程理念
地理课程
地理过程
教学方法
学习方式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2010年 第8期
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