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确立学生主体地位，培养创新型人才

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摘要国家在强大，经济在发展，随之也急需大批各种类型的人才，特别是需要技术性强的人才，这就对职业学校提出了更高的要求。现代教育的质量观、人才观要求培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。课堂教学是实施素质教育的主阵地，如何有效地发挥教师的主导作用，充分调动学生的主体作用，

作者朱建武

机构地区河南省登封市中等事业学校

出处《中学政史地（教学指导）》 2010年第8期42-43,共2页

关键词学生主体地位创新型人才培养高素质人才职业学校现代教育创新能力创新精神

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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中学政史地（教学指导）

2010年第8期

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