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浅议小实验在物理学科调节教学中的作用
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摘要
物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章部安排的小实验。通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力。
作者
贾丽
机构地区
枣庄市峄城区阴平镇中学
出处
《文理导航》
2010年第29期12-12,共1页
关键词
物理学科
小实验
调节教学
学生分组实验
激发学习兴趣
观察能力
物理教科书
演示实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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