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加强数学思想教学 提高学生数学素质
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摘要
数学思想是数学的灵魂,它对数学教育具有决定性的指导意义。本文先分析数学思想的教育功能,再提出加强数学思想教学的一些措施。
作者
荀以军
机构地区
江苏省建湖县艺术高级中学
出处
《文理导航》
2010年第29期31-31,28,共2页
关键词
数学思想
教育功能
素质教育
主体地位
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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