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记忆——在探究式学习的背景下同样不可或缺
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摘要
记忆是人生学习的第一步,是获取知识的最主要方式。“记住了”就像在人的头脑中播下了一颗种子,只有播种才会有接下来的生根、发芽、开花、结果。很多人习惯将文科理科分开,强调文科要学好要强记熟记,而理科关键要理解.如果不理解,记住也没多大意义.其实不然,对于理科.如果当时不能理解怎么办?首先“记住!”然后再去理解是唯一的选择。笔者结合自己的教学实践提出自己在物理教学中对记忆的一些认识和做法.
作者
王荣飞
机构地区
江苏省西亭高级中学
出处
《文理导航》
2010年第29期96-96,76,共2页
关键词
熟记概念
识记典例
适记结论
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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