“咬文嚼字”说历史

新课程理念下对历史课提出了新的标准，同时对历史教师提出来了更高的要求，而这其中就要教师必须具备流畅、幽默、严谨、科学的语言魅力，并把它贯彻到历史教学的各个环节去，从而提高历史教学。