立足学生学习兴趣 转变地理教学方法

“知之者，不如好之者：好之者不如乐之者。”学生只有对知识感兴趣，才会爱学、乐学。长期以来，由于中学地理一直为“副科”，在有的人眼里是可有可无的，占课、少安排、甚至取消的现象时有发生，再加上有的教师教学方法简单。使地理课堂教学效果很差。如何改变这种现状呢？我认为该从培养学生的学习兴趣入手。