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＂南风＂老师

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摘要在教学过程中,教学方法的好坏决定了教学效果,教师在教学过程中使用恰当的教学方法,多鼓励学生,会收到意想不到的好效果,本文主要就这一问题作了一些探讨.

作者王梦烫

机构地区苏州市相城区北桥中心小学（石桥校区）

出处《商情》 2010年第23期137-137,共1页

关键词 "南风" 表扬鼓励

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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商情

2010年第23期

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