刍议基于情感体验式的高中作文教学策略

新课程改革中强调学生的主体地位，因此作文教学中，只有让主体（学生）对客体（生活）有了切身的情感体验，才会有所思有所感，亲身经历和直接经验对于体验的形成具有特殊的意义。在高中作文教学中，教师要精心设计课堂教学活动。使学生“以身体之，以心验之”，最终形成学生自己独特的人生体验。本文主要探讨实践情感体验式作文教学法的必要性与具体措施。