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目标效应体育教学模式初探
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摘要
目标效应体育教学作为一种新的教学模式,是对传统体育教学的继承和创新,它既保留了传统体育教学中那些正确反映体育教学规律性的特征,又有自己独特鲜明的个性特征。
作者
邓鹏
机构地区
广东省东莞职业技术学校
出处
《学园》
2010年第17期61-61,共1页
Academy
关键词
体育教学模式
目标效应
传统体育教学
教学规律
个性特征
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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