用灵活多样的教学方法和手段激活学生学习思想品德课的热情

吕叔湘曾说：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”思想品德课南于理论性比较强，对学生来说不易理解，学生不感兴趣。因此，使思想品德课教学“活”起来，是有效实施思想品德课教学的前提和基础。“活”其实就是激活学生的情绪，使之精神振奋起来，调动他们学习的积极性，再将这种积极性迁移到整个教学过程中。