语文教学中的激疑和设疑

苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个研究者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”教师备课，不仅需要备知识，还要精心设计启发学生思考的问题，创设学生生疑的情境。