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让孩子们喜欢作业
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摘要
作业是课堂教学效果的反馈。艺术性地布置作业有利于激发学生做作业的动力,培养学生对作业的兴趣,并全方位地培养学生的能力,促进学生身心健康的全面发展。
作者
常素梅
机构地区
河北省肥乡县肥乡镇中心校
出处
《学园》
2010年第17期170-170,共1页
Academy
关键词
作业
趣味
设计
个性
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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