期刊文献+

让孩子们喜欢作业

原文传递
导出
摘要 作业是课堂教学效果的反馈。艺术性地布置作业有利于激发学生做作业的动力,培养学生对作业的兴趣,并全方位地培养学生的能力,促进学生身心健康的全面发展。
作者 常素梅
出处 《学园》 2010年第17期170-170,共1页 Academy
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部