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浅谈创设生动活泼课堂的做法

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摘要 如何使课堂上的四十分钟能发挥出最佳效益,根据"以学生发展为中心"的理论,教师应废除那种过分注重接受学习、机械记忆、被动模仿的倾向,倡导学生主动参与、交流合作、探究发现等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人,营造宽松、民主、平等、和谐的课堂学习环境,让学生学得主动活泼。
作者 张先进
出处 《教育教学论坛》 2010年第35期94-94,共1页 Education And Teaching Forum
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