在语文教学中培养阅读能力

阅读教学是语文教学的基础，语文课的大部分时间是用来进行阅读教学的。因此，阅读教学方法的优劣，直接影响到语文教学的效果。努力探讨最佳的阅读教学方法，是一个语文教师义不容辞的责任。现代阅读理论认为，阅读是作者、作品、读者这三个环节之间的一个互动过程，其中作品是媒介，是联系作者与读者之间的一个桥梁，