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小学英语生成性教学新探 被引量:1

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摘要 生成性教学作为一种新的教学形态,反对教师的固化预设.而提倡富有弹性的教学设计.是一种多元的、互动的、开放的、动态的教学形式。它对于改变传统教学过分机械、沉闷、程式化特点具有重要的价值意义。生成性教学并不是一种教学方法.也不是一种教学模式.
作者 陈淑君
出处 《文理导航》 2010年第27期58-58,共1页
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1郑金洲.2008.生成教学[M].福州:福建教育出版社.

引证文献1

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