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如何培养农村初中生的物理探究能力
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摘要
科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。从只重视学科知识的教育转化到全面推进素质教育中来,把科学内容和科学探究放到同等重要的地位上,就是用知识作为载体,注重学生接受知识的过程;加强对学生科学方法、科学精神、和科学价值观的教育上,要实现这一目标就要改革课堂教学,实施探究式教学,培养学生的探究能力。
作者
陈宏伟
机构地区
广西防城港市港口区公车镇中学
出处
《魅力中国》
2010年第24期37-37,共1页
关键词
农村初中
物理教学
培养
探究能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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