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小学数学教学中如何培养学生的解题能力
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摘要
解答应用题是一项较复杂的思维活动。教学时,可以通过引导学生认真审题并收集相关信息;展开合理想象多向探求;组织对应用题进行改变等方式,提高小学生的解题能力。
作者
张京须
机构地区
河北唐县大洋乡中长店小学
出处
《魅力中国》
2010年第24期112-112,共1页
关键词
认真审题
合理想象
一题多变
解题能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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