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语文教学也要实现“四化”

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摘要 如何提高语文课堂教学的有效性,一直是语文教育工作者思考的问题,根据笔者教学经验认为其关键在于实现“四化”,即主体化.兴性化.最优化,创新化。
作者 胡细水
出处 《魅力中国》 2010年第24期113-113,共1页
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