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问题提出、问题解决与创新教育
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摘要
本文从“问题提出”在“问题解决”过程中的重要性入手,分析了影响“问题提出”的要素,提出了“问题提出”的策略及与创新教育的关系。
作者
刘春丽
机构地区
河南省登封市直属第二初级中学
出处
《商情》
2010年第24期65-65,共1页
关键词
问题解决问题提出
元认知观念
创新教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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