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重视学生参与优化美术教学
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摘要
引导学生主动参与学习活动,使学生在学习美术的过程中学会思维,这既是实施素质教育的关键.也是当前中学美术改革的核心问题。因此,本文从置身情景、置身活动、置身媒体、置身音乐这四个角度,来调动学生学习美术的积极性,从而优化美术教学。提高教学质量。
作者
罗漫君
机构地区
浙江省瑞安市飞云镇中学
出处
《文理导航》
2010年第26期35-35,52,共2页
关键词
情景
活动
媒体
音乐
参与
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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