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激趣——激活一池清水——例谈激趣在生物教学中的应用
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摘要
我国古代著名的教育家孔子说过“知之者不如好之者.好之者不如乐之者”教学过程是一门艺术.是一个充满心里活动的过程。在教学过程中,激发学生的学习兴趣.最大限度地调动学生的学习积极性。其教学过程必将事半功倍,这也是我们每位教师不断探讨的题。下面结合教学实践.谈生物课课堂的激活策略。
作者
朱知杰
机构地区
江苏丰县顺河中学
出处
《文理导航》
2010年第26期42-42,52,共2页
关键词
生物教学
激活
好之者不如乐之者
激趣
应用
教学过程
学习积极性
学习兴趣
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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