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优化体育课堂教学策略 促进学生主动发展
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摘要
在新课程体育教学的模式下,主要发展学生的主动性,合作性以及探究性的学习方法。在这样的教学环境下促进学生的主动性发展,我认为必须激发学生的兴趣,拓展学生的视野来优化体育课堂教学的策略,这样才能使学生在教学过程中调动学生的主观能动性、积极性参与到体育教学中,收到事半功倍的效果。
作者
杨梅
机构地区
南京建邺高级中学
出处
《科技信息》
2010年第27期310-310,共1页
Science & Technology Information
关键词
体育课堂
教学策略
主动发展
优化
分类号
N4 [自然科学总论]
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