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浅谈如何激发大学生对普通物理的学习兴趣
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摘要
针对大学生普遍觉得普通物理难学的特点,本文从教学过程及学生动手实验能力两方面出发,结合作者本人的亲身教学体会,对如何激发大学生对普通物理的学习兴趣,认识培养大学生学习普通物理的能力提出了切实可行的建议;并探讨了教学过程中教师应该采取的教学策略,从而激发起学生学习普通物理的兴趣,提高学生对普通物理学习的效率。
作者
方志杰
莫曼
机构地区
广西工学院信计系
出处
《科技信息》
2010年第27期I0019-I0019,I0419,共2页
Science & Technology Information
关键词
大学教学
学习兴趣
普通物理
分类号
O4-4 [理学—物理]
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