唤醒学生自主意识培养学生自主能力被引量：1

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摘要学生进入初中后，由于科目增多，学习难度加大，一部分学生开始产生厌学情绪，学生被繁重的学习任务压得喘不过气来，学习上显得非常被动．怎样把学习活动变成学生的一种享受，一种愉快的体验，使学生越学越想学，越学越爱学呢？有效地培养学生自主学习的能力是一种行之有效的方法．笔者结合自己的教学实践作如下分析探讨．

作者刘荣德

机构地区甘肃民勤县薛百中学

出处《中学教学参考》 2010年第29期14-14,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生自主学习自主能力自主意识培养唤醒学习难度厌学情绪学习任务

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2010年第29期

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