“一题多变”突破难点——系统机械能守恒的条件与应用

“一题多变”是教学中常用的一种教学手段，它是在掌握典型例题的基础上，充分发挥例题的可变性，通过题设条件的适当改变，加深对知识点的理解。同时可以培养学生的发散性思维，提高学生的创新思维和应变能力。笔者就高一物理教学中系统机械能守恒为例，说明通过“一题多变”来突破教学难点，以期起到抛砖引玉的作用。