新课程背景下化学教学的探索与实践

化学是一门实践性很强的自然学科，它要求教师在教学中应转变教学观念，形成一种开放的、民主的、科学的课程意识，促进自身角色的迅速转变，学生学习方式的变革。经过近几年的教学探索和实践，笔者认为新课程下化学教学可从以下两个方面进行尝试。