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浅谈音乐课程资源在语文课堂的运用
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摘要
把音乐引进语文课堂,是基于课程资源开发和利用的正确认识。把音乐引进语文课堂更是教育观念转变的一种体现。长期以来,中小学的教学存在着“一块黑板、一本课本、一支粉笔、一张嘴巴”的单一教学模式,教育的内容狭隘,学生学得被动。
作者
张伟
机构地区
甘肃酒泉市银达镇怀茂中学
出处
《中学教学参考》
2010年第31期50-50,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文课堂
课程资源
音乐
教育观念转变
开发和利用
教学存在
教学模式
中小学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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