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浅议初中数学与小学数学教学的衔接
被引量:
1
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摘要
在教学中常接触到原本在小学数学成绩不错的学生纷纷“马失前蹄”不幸落于马下,而且一落就再也起不来了的情况.而一部分学生对数学几乎是躲之不及,更别提什么兴趣了.造成这些现象的原因是没有做好初中数学与小学数学的过渡.学生从小学进入中学后,有的学生感到不适应.不适应的原因通过分析、总结可分为以下几点.
作者
邱祝红
机构地区
广西贺州市八步区大宁镇大宁初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第32期17-17,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
小学数学教学
初中数学
衔接
数学成绩
学生
原因
中学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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张晓燕.
初中数学课堂优化策略探析[J]
.数理化学习,2010,0(10X):28-29.
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尹军民.
类比教学法在数学课堂中的应用[J]
.数理化学习(教研版),2016(5):71-72.
中学教学参考
2010年 第32期
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