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农村学校七年级数学教学之我见

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摘要许多学生小考的数学成绩还不错，但上了初中七年级后，就有部分学生对学习数学感到压力很大，成绩跟不上，有些学生甚至讨厌数学．下面探究这一现象的成因及解决策略．

作者韦教泰

机构地区广西东兰县县城中学

出处《中学教学参考》 2010年第32期41-41,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学教学七年级农村学校数学成绩学习数学学生初中压力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第32期

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