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浅探物理差生成绩的提高
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摘要
提高差生的成绩,既是学生全面发展的需要,也是教师因材施教的体现,更是新形势下家长对学校的迫切要求。由于各学生的家庭背景不同,学生所接受的思想教育不一样,求学观念、家庭教育程度千差万别,差生的成因也不一样,采取的教育方法、方式和过程也不同,但是爱心教育是根本。本文就差生形成的原因和对策谈谈自己的一管之见。
作者
冯赞
机构地区
广西北流市大里镇第一初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第32期71-71,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
差生形成
成绩
学生全面发展
物理
家庭背景
因材施教
思想教育
教育程度
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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