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从一节化学课谈探究式教学

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摘要 21世纪中国正步入知识经济时代，作为有着深厚文化底蕴的大国我们必将积极参与国际上的经济、科技和综合国力的竞争，而这一切归根到底是人才的竞争。因而需要大量知识渊博、善于交流、勇于创新和可持续发展的复合型人才。因此，化学教学中，教师必须转变教学观念，

作者糜长勇

机构地区江苏南京市六合区金牛湖中学

出处《中学教学参考》 2010年第32期84-85,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词探究式教学化学课复合型人才经济时代知识渊博可持续发展 21世纪文化底蕴

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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