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化学实验改进两则
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摘要
化学是以实验为基础的学科,实验具有千变万化的现象,可以激发学生的兴趣和求知欲,也可以很好地达到师生之间的互动,因此,化学教学质量的提高离不开化学实验。但是经过多年的教学,笔者发现课本中有些实验现象不太明显,或实验过于繁琐,或不注意环保。
作者
苏英
机构地区
甘肃通渭县第一中学
出处
《中学教学参考》
2010年第32期120-120,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
化学实验
化学教学质量
实验现象
求知欲
学科
学生
师生
课本
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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