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基于培养从业设计师规格的艺术设计高等教育改革与实践 被引量:13

Design Specifications Based on Training Practitioners of Higher Education Reform and Practice of Art and Design
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摘要 艺术设计是应用类型学科,中国的高等教育还存在同产业脱节,漠视市场导向的弊病。作为教育部"艺术设计特色专业"项目建设的上海工程技术大学艺术设计专业,专业链对接产业链,在调研产业需求及从业设计师知识技能规格的基础上改革培养方案和教育方式,形成了产学合作教育等系统的教育模式,毕业生在就业率与用人单位的评价上显示出一定的优势。
作者 马新宇
出处 《装饰》 CSSCI 北大核心 2010年第8期116-117,共2页
基金 教育部"艺术设计特色专业"建设(项目编号:TS10226) 教育部社科规划基金项目(07JA60013)系列成果之一
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈汉民.“创意中国--艺术设计再思考”.《2006年全国艺术设计教育论坛论文集》.上海书画出版社,2006.第72页.
  • 2马新宇.“项目建设概述”.《艺术设计高等教育特色建设研究文集》.上海美术出版社,上海,2009,第22-27页.
  • 3(德)佩特拉·瑾格林.《创意性思维训练》.张盈译.上海社会科学出版社,上海,2003.第120-135页.

同被引文献53

二级引证文献30

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