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浅谈小学语文作文教学
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摘要
在新课程标准下,努力提高教师教学设计能力,实施能力,评价能力,提高课堂教学实效成了亟待解决的问题,针对这一问题,我谈一下自己的几点体会。
作者
周小红
机构地区
河南省中牟县直第三初中
出处
《新课程(教研版)》
2010年第7期13-13,共1页
关键词
教学水平
教师
教学设计能力
教育
新课程标准
评价能力
教学实效
课堂
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
2010年 第7期
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